Адамдарды түсінуді қалай үйренуге болады
Нью-Йорк университеті көркем әдебиетті оқу интуитивтік әлеуметтік дағдыларды дамытуға көмектесетінін анықтады.
Әдебиеттің, ойын-сауықтың немесе білімнің негізгі қызметі деп саналатын әдебиеттану мен философияның шешілмеген мәселелерінің бірі. Дәуірге, аймаққа және қоғамдық құрылысқа қарай әдеби шығармалар азды-көпті тәрбиелік сипатта болады; дегенмен, психологтардың пікірінше, кез келген оқу, мысалы, фильмдерді көруден гөрі ойлау мен қиялдың дамуына көп үлес қосады.
Нью-Йорктегі гуманитарлық өнер университеті Әлеуметтік зерттеулердің Жаңа мектебінің зерттеушілері көркем әдебиетті оқу заманауи қоғамның негізін құрайтын күрделі әлеуметтік желілерді жақсырақ шарлауға көмектесетінін эмпирикалық түрде көрсетті. Оның үстіне оқылатын әдебиеттің саны емес, сапасы маңызды.
Зерттеушілер әдебиеттің адамдарды түсіну және қарым-қатынаста мінез-құлықтың вербалды емес аспектілерін пайдалану қабілетіне әсерін бағалау үшін бес эксперимент жүргізді. Бағаланған дағдылар шартты түрде «телепатия» деп аталды, өйткені олар белгілі бір мағынада әңгімелесушінің «ойларын оқу» қабілетін көрсетеді. Эксперимент барысында ғалымдар әдебиеттің үш түрінің ең жақсы үлгілерін іріктеп алды: заманауи интеллектуалдық фантастика, танымал фантастика және көркем емес. Іріктеу өзара шолуға негізделген: көркем әдебиет Ұлттық әдебиет сыйлығының немесе О.Генри сыйлығының лауреаттары арасынан таңдалды, ғылыми фантастика Amazon бестселлер тізімінен таңдалды, ал фантастика Смитсон журналынан таңдалды.
Экспериментке қатысушылар үш топқа бөлініп, әрқайсысына оқу үшін бір типтегі әдебиеттер берілді. Осыдан кейін экспериментаторлар әлеуметтік дағдылар бойынша бірнеше сынақ жүргізді. Соның бірі «көздегі ойларды оқу» болды. Бұл тесттің мәні келесідей: қатысушыларға актерлердің ақ-қара фотосуреттерін қарап, олардың қандай эмоцияларды бейнелейтінін бағалау ұсынылды. Осы және басқа сынақтардың нәтижелері қатысушылар топтары көрсеткен нәтижелердің өзгермелілігін көрсетті. Танымал көркем әдебиетті және көркем емес әдебиетті оқитын субъектілер бірдей «телепатия» деңгейін көрсетті, ал көркем әдебиетті оқырмандар сынақтардан жақсы ұпай жинады, содан кейін бұл қатысушылар көркем әдебиетті оқитындарға қарағанда қарама-қарсы жыныспен әлдеқайда жақсы қарым-қатынаста болды. Бақытты қарым-қатынастың құпиялары туралы мына жерден біле аласыз:
Эксперимент авторлары фантастикалық роман танымал немесе фантастикаға қарағанда оқырмандардан көбірек интеллектуалдық жұмыс пен шиеленісті қажет етеді деп болжайды. Соңғысы жеткілікті түрде түсінікті болғанымен — көп жағдайда көркем емес кітаптардың мақсаты оқырманды оларға енуге мәжбүрлеуден гөрі, оқиғалар барысын шынайы жеткізу болып табылады — содан кейін заманауи проза мен танымал шығармаларды оқитын топтар үшін нәтижелердің асимметриясы. көркем әдебиетті түсіндіру қиынырақ. Әсер танымал романдардағыдай фильмдердегідей: бестселлерлер тез оқуға және оқырманды сюжетке терең тартуға бағытталған, сондықтан түрлі-түсті суреттемелік көркемдік әдістерді қолдана отырып жазылған. Ал, «байыпты» әдебиет – оқырманның ойы мен қиялына көбірек орын қалдыратын зерттеу түрі. Сонымен қатар, көркем романда кейіпкерлердің мінез-құлқы мен мінез-құлқы тереңірек, шынайырақ көрсетіледі; басқаша айтқанда, ол әлеуметтік өзара әрекеттестік туралы оқулықтың өзіндік аналогы ретінде әрекет етеді.
Жаңа әлеуметтік зерттеулер мектебінің зерттеушілері аймақтық және мәдени факторларды ескере отырып, нәтижелерді егжей-тегжейлі түсіндіре отырып, зерттеулерін жалғастыруды жоспарлап отыр.
