Балаға поэзияны қалай үйрету керек?

Өлеңдер шабыттандырып, эмоцияны оятып, құлаққа жағымды әсер етіп қана қоймайды, сонымен қатар оқуға көмектеседі. Өлеңдерді жаттау балалардың есте сақтау қабілетін жаттықтырады және күрделі ақпаратты қабылдауға дайындайды. Баланың сөздік қорын молайту үшін өлеңді де қолдануға болады. Оқуды білетін балаларда, әрине, бәрі қарапайым, олар өз бетінше өлең жаттай алады, бірақ балалар үшін бұл қиынырақ, оларға ересектердің көмегі қажет.
Балалармен өлең оқу.
Алдымен, мазмұны балаға түсінікті және оның жасына сәйкес келетін дұрыс өлеңді табу маңызды. Өлеңді дауыстап оқып, баладан қайталап айтып беруін сұрау керек. Баланың не айтатынына қарап, ана мәтіннің балаға қаншалықты түсінікті екенін бағалай алады.
— Балаға ұйқастың не екенін түсіндіру, мысалдар келтіру, тақпақтан үйренуді қажет ететін ұйқас сөздерді табу керек. Осылайша бала мәтінді одан әрі толық есте сақтау үшін нұсқаулар ала алады.
— Өлеңді ақ параққа басып шығарып, әр жолдың жанына мағынасына сай сурет салуға немесе қоюға болады. Мысалы, «Орманда шырша дүниеге келді» деген жолдың жанында біз шыршаны саламыз. «Ол орманда өсті» деген келесі жолдың жанында сіз жирафты салуға болады, оны бала бойымен байланыстырады немесе егер балалар бөлмесінде стадион ілулі болса, оны салуға болады және т.б. Мұның бәрін бала бұл суреттердің нені білдіретінін түсінуі үшін және сонымен бірге есте сақтау процесі осы ойында басталуы үшін бірге жасалуы керек. Ересек адам өлеңді дауыстап оқығанда, бала суреттерге қарап, ассоциациялар пайда болады.
— Бір уақытта бір жолды үйрену керек, бала оны толығымен қайталай алатын болса, келесі жолға өтуге болады. Екі жолды жаттап алғаннан кейін бала оларды бірге айта білуі керек және т.б.
— Егер бала жалықса және ол өлеңді жаттаудан бас тартса, онда анасы қиялын көрсетіп, өлеңді жаттауды ойынға айналдыруы керек. Мысалы, саусақ немесе қуыршақ театрын алып, балаға ертегі кейіпкерлерінің атынан тақпақ айтыңыз.
— Өлеңді бір күнде үйренуге тырыспаңыз, ол баланы шаршатады және оң нәтиже бермейді. Күніне 2-3 жолды жаттап алу жеткілікті. Егер бала жалғастыруға ниет білдірсе, онда, әрине, тоқтатудың қажеті жоқ. Келесі күні, жаңа жолдарға өтпес бұрын, бұрыннан үйренгендерді біріктіру керек.
Өлеңдерді жаттау – балаға бір қарағанда жалықтыратын ақпаратты меңгеруге көмектесетін өте пайдалы әрекет. Сондықтан балалардың есте сақтау қабілетін тақпақтар, өлеңдегі ертегілер, тақпақтар, әзілдер арқылы дамыту керек.