Пирамидамен ойнау
«Ал, бұл ойыншықты балаға қашан беру керек?»
Кез келген ойыншықты бала қызықтырған кезде беру керек. 2-3 жастағы балаларда бәрі азды-көпті түсінікті. Егер ол «қалаймын», «беремін» және т. Бірақ бір жасқа дейінгі нәресте кейде бәріне қызығушылық танытады. Сонда оған шынымен не қажет екенін қалай түсінуге болады?
1. «Балаға пирамиданы қашан беру керек?»
Нәрестеге қараңыз: ол қазірдің өзінде өздігінен отырды ма. Егер бала өзіне қол жетімді кез келген позициядан отыра алса (шалқасымен немесе ішімен жатса және т. «дөңгелегі» емес), содан кейін пирамидамен «мәміле» бастауға болады.
2. «Менің балам пирамидамен ойнағысы келмейді!»
Дұрыс емес! Ол пирамиданың не екенін және онымен қалай ойнау керектігін білмейді. Оған мұны қалай жасау керектігін көрсететін уақыт келді.
Мұны істеу үшін сізге шыдамдылық қажет және күніне кемінде 5-10 минут қажет: баланың жанында отырыңыз және нәрестенің алдында пирамиданы жинаңыз, содан кейін оны бөлшектеңіз. Ешбір жағдайда баланы тоқтатпаңыз, егер ол сіздің осында орнатқаныңызды анықтауға тырысса (осылайша сіз ойыншыққа деген қызығушылықты жоғалтасыз!). Бала пирамиданы бөлшектей бастады ма? Тамаша! Құттықтаймыз! Сіз балаңызды жаңа ойыншыққа қызықтырасыз. Айтпақшы, ойын кезінде баланың назарын шашыратпау үшін көру аймағынан басқа ойыншықтарды алып тастау керек.
Егер бұл көмектеспесе, баланы балалар ойын орталығына апару тамаша шешім болады. Басқа балаларға қарап, сіздің балаңыз олардан тез үлгі алады, сонымен қатар пирамидамен ойнай бастайды. Ойын алаңы туралы толығырақ мына жерден біле аласыз: https://kidburg.ru/moscow/ .
3. «Менің балам пирамиданы жай ғана бөлшектеп жатыр!»
Осылайша, алғашқы қадам жасалды. Сіз балаға қызығасыз. Енді пирамиданы құрастыруды үйренейік. Біз үгінділерге отырамыз және онымен бірге сіз бөлшектеген пирамиданы ғана жинай бастаймыз. Пирамиданы нәрестемен бірге жинаған кезде, оның көз алдында оны бөлшектеңіз. Содан кейін оны қайтадан біріктіріңіз.
4. «Менің балам пирамиданы дұрыс жинамайды!»
Құрметті аналар, егер сіздің балаңыз пирамиданы «дұрыс емес» құрастырған болса, сіздің балаңыздың зерделі ойы бар! Оны түзетпеңіз. Өзі қалағандай жинап алсын. Егер сіз пирамиданы қалай дұрыс құрастыру керектігін көрсеткіңіз келсе, онда үгінділерге: «бұл пирамиданы қалай жинайтынымды қараңыз!» Дегенді ұмытпаңыз. Бірақ ешбір жағдайда «сіз оны қате жинадыңыз» деген тіркестерді қолданбаңыз.
Пирамиданы белгілі бір жолмен құрастыруды ұнататын балалардың барлығы ұқсас мамандықтарға ие болды:
— «төңкерілген»: шығармашылық тұлға көрінеді
— егер бала үнемі пирамиданы «дұрыс емес», тіпті әртүрлі тәсілдермен құрастыратын болса, онда баладан инженер, бағдарламашы және т.б. мамандықты таңдауын күтіңіз.
— «дұрыс» жиналған пирамида кейінірек өз қолдарымен жұмыс істейтін адамдарды сипаттайды: зергерлер, сәулетшілер, дизайнерлер және т.б.
Әрине, пирамида баланың белгілі бір жұмысқа бейімділігінің 100% көрсеткіші емес, балаларды бақылау кезінде өте қызықты болатын белгілі бір заңдылық.
